學生探究性小課題≈≮∴:城市中的“黑龍江”成因
申 請 人∫∏⊙:黃俊傑
小組成員≌∑≯:林伊鳴、尹傑、張洛玮、李倩怡
所屬學科∏≦≡:生物
指導教師≒>∮:張展
開展周期≠∶⊙:2015年11月—2016年07月
立項情況﹥﹤⊿:獲得“2015 年深圳市中小學生探究性小課題的申報評審活動”的高中組課題立項
課題簡介
水是生命之源≦∏‰。而我們身邊的水卻已經在不知不覺中變成了黑水、污水、臭水﹢⊿∶,試問這樣的水如何成為生命之源呢?城市中的“黑龍江”已經成為了常态⊥∵≤,生活污水、工廠廢水沒有經過處理就排放到了河流中≌﹥∠,看似方便快捷∶≤%,可是造成的影響卻是幾年甚至幾十年都無法挽回的±≤∴。我們的研究就是要告訴人們⊙<∝:“黑龍江”是怎樣形成的?對于它的形成我們應該背負上怎樣的責任?同時也提醒人們=㏑∽,珍惜我們唯一的地球/‰≈,珍惜我們生存的城市⊥≧∪,給我們的子孫後代留下一片綠色≧∫∩。
我們将采取實驗研究法、觀察法、采樣法、調查法、指示生物培養法等生命科學的研究方法=∫﹢,通過研究确定造成城市河流污染的主要污染物以及來源π∏∷。同時确定河流污染對生物造成的影響℅/≌。
我校的生物創新實驗室有着完整的細胞分子水平研究所需的全套儀器≦≡⌒,可以完成細胞分子水平的全部實驗%‰≧,為我們的課題研究提供了儀器保障≤≌∷。課題組全體成員對生物科學有着濃厚的興趣以及進行科學探索的執着精神∪%≧,并且已經為完成相關課題研究進行了一系列的資料搜集≮∑≈。
指導教師簡介
張展是我校的生物備課組長≮≤≡,中學一級教師⊙∑∥。從教九年π≥∪,送走了六屆畢業生∩⊥∞。在省級說課比賽中獲得一等獎∞≤≥,指導的學生多人獲得生物學科省級競賽的一、二、三等獎∽%≠。張老師長期緻力于高考的考試研究≠≒≦,善于以課本為出發點≠%﹥,拓展知識廣度∶‰/,增大學生的知識面∠>∧。同時樂于培養學生養成獨立學習的習慣≮≦∠,敢于放手讓學生大膽嘗試∫≮﹤。