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師徒攜手喜結對﹤≥∨,良木和衷聚為林

發布人∴∩≌:俆靜 發布時間≯≠≡:2016年04月01日 查看次數﹥∞⊙:305次

   

                                        

師徒攜手喜結對∮∶⊥,良木和衷聚為林 

——我校舉行“青藍工程”師徒結對拜師儀式

 

為促進青年教師快速、健康成長‰≧∶,提高學校教師的綜合素質﹤﹥‰,推動學校健康向上發展÷∪⌒,3月30日下午∪∑‰,我校在教學樓四棟301會議室舉行了“青藍工程”師徒結對拜師儀式∪≥√。儀式由學生處林主任主持㏒≧×,李校長、魏校長、辦公室李主任、安全處陳主任以及全體教師參加了此次儀式⊥≮≡。

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林主任在一衆教師的期待中宣布儀式正式啟動<∫>。他表示≈≡∮,有力的師資團隊是一個學校提升教育教學質量的重要保證∫﹥∮,也是學校可持續發展的強大動力﹥≠≒。“青藍工程”旨在運用“以老帶新≥⌒∶,以新促老%⊙≈,師徒結對∮≠∞,共同提高”的幫教模式‰⊥∴,幫助青年教師樹立正确的教育觀念⊥⌒≒,提高教育教學水平和科研能力∝≡≤,更好地進行職業生涯規劃/<㏒。

在簡要介紹《“青藍工程”實施方案》≒≮⌒,分别講解青年教師和指導教師的權利與義務後∪≌≦,林主任宣讀了涵蓋教學與德育(班主任)兩方面工作的師徒結對教師安排×≡﹤。在現場教師熱烈的掌聲中﹢π∶,李校長與魏校長為首批共14位指導教師頒發了聘書/∨÷。青年教師心懷虔誠、神态莊嚴∑㏒≧,向各自的師父三鞠躬⌒∏≥,表明入師門、傳師道≌≠√,謙虛向學≒∈㏒。

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青年教師代表潘強優老師發言∈⊥∶。他表示㏑﹣∟,富有熱情、充滿活力∝㏒×,這是年輕老師的優勢所在﹢﹣∠,但由于工作經驗有限∪π∮,業務知識還在積累儲備期℅∵±,需要老教師的指導才能更好地成長和進步⊙=﹢。學校“青藍工程”活動給青年教師成長提供了良好契機≤∽≡。青年教師要虛心學藝±∪>,繼承和發揚師父愛崗敬業、無私奉獻的精神∷≠π,學習師父精湛的教學藝術⌒‰⊿。多聽課、多交流、多總結≥∥㏒,并刻苦鑽研、學以緻用∶∝∑,不斷提升和完善自我≮∠=。

指導教師代表高一年級副級長江保國老師在講話中表示∮≠±,作為師父≯∞﹤,深刻感覺到肩上責任的重大∵%<。每一位教師在職業生涯最初幾年中⌒﹥≧,都少不了同仁間的交流和互相學習﹤≧=,他和其他老教師将認真關注青年教師成長∶‰∪,與各位同仁攜手共進≥≒≤。

江級長還對衆位師父提出了兩點希冀≯≦﹥。希望師父們率先垂範﹢∩≦,從嚴要求⊿∴∮,業務上多提高∞=∧,主動關心和幫助徒弟的成長;希望各位師父教無止境∽∈∪,學無止境<⊥=,在和年輕人的交流中也互相學習≥≡∟,永不停下前行的腳步∞>≯。

李校長就“青藍工程”的具體内容發表了重要講話∞π∶。他指出×%=,學校對師資力量的建設重引進∽≦∠,更重培養∟∶<。構建精誠務實又活躍高效的教師隊伍是教育各主管部門、學生家長和社會人士對七高的期待℅≈∈,更是學校發展的内在需求∈≦≯。而新老師從實習、見習教師迅速成長為成熟的教師π∟‰,并逐漸向骨幹教師轉化⊥∠≤,需要老師們不斷鑽研、學校的領導和名師的指導引領≧∶/。

全體教師要明确認識“青藍工程”師徒結對活動的意義和作用∩=≒。師父要發揮言傳身教的示範作用∵∞%,切實指導好備課與課題研究工作∽∧≤,協助徒弟完成職業生涯規劃‰≦≒。徒弟要完成包括聽課、評課>≒≒,上好入門課、過關課、診斷課、彙報課的工作≧∫∶,做好反思和總結≦≤∞。相關業務管理部門要做好服務管理、評價考核等工作√±≤,對“青藍工程”實際效果進行多維度的鑒定±﹤/。

李校長認為π<㏑,“師父”指導“徒弟”是師徒結對應有之義≥∫×,但同時≧<∶,“師父”也要注意向“徒弟”學習∠∝÷,形成雙向互動的良好态勢≒⊙≡,彼此交流∨㏒∩,共同成長∠≌%。年輕人要有高遠目标∶≌≒,勇敢攀登≡∝㏑,力求進步>‰=。師父不僅要做教育教學的指導教師∫√⊿,也要做綜合性的導師℅﹤≯,多方面指引青年教師前行≥≠∠。

李校長對師徒合作研究方向提出了三點建議=≈‰。一是要力争在教學理論與實踐上取得雙重突破×∏≦,落實有效課堂、高效課堂和智慧課堂∠≯∞,切實注重學生在課堂上的主體地位=≡∩,建立并維護新型師生關系<∞∠。在教學設計中重視對“異課同構”的研究≤﹥∑,探索課堂教學共性與規律>∴=,在此基礎上追求“同課異構”的研究∧≒∽,在“同”的基礎上“求異”≌∞∴,在“科學性”的基礎上建立“藝術的殿堂”∫%<。二是要充分重視“互聯網+”在教育領域的發展和應用∴∝﹤,認識到其對實現教育公平的潛在推動力﹤∩∠,有效利用互聯網為學生提供個性化的學習方案∨∵∫。要有新學校的寬廣視野和包容胸懷≠∩≌,關注時代特征≦≥√,研究未來教育新特點∏∮≧,樹立科學的教育理念≒×±。三是教師要養成并保持終身閱讀的習慣≒㏑≈,使閱讀真正成為一種生活方式∮÷‰。通過閱讀>∽∫,提高修養、完善人格、開闊視野、豐富精神世界、引領人生方向∮∫≒。“如果一個教師不閱讀=≈≒,教書工作是很難有生命力地進行下去的×﹥∝,職業生涯是缺乏意義的﹣≡≌。”李校長如是說∮∩÷。

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魏校長也對新老教師提出了希冀﹣≦≧,認為老師的成長和成熟需要經驗積累﹢×÷,更是需要時間和耐心等待≮㏑≧。教師成長的方式多種多樣∟∝≦,魏校長希望在“青藍工程”提供的發展平台上≦﹤≧,師徒教學相長<≦‰,相互學習、借鑒=∫∴,最終化為己用≠‰≒,形成自己獨特的教學風格∩>㏑。

良木若不聚合成蔭∵≌/,其作用始終有限;若能聚合為林∷﹥≧,則必能帶來許多意想不到的正面效果﹤∨∽。師徒攜手喜結對≧℅∮,良木和衷聚為林∏≡∮,師徒結對拜師儀式在融洽的氛圍中落幕÷≯≠,但全體教師的“互助、共長”卻是剛剛開始≠∪‰。

李校長有寄語∏‰≦:“相語以事≤≒﹣,相示以功±∑≒,相陳以巧﹣≧≤,相高以知×=≡。”誠哉斯言‰√=!願七高人同心協力≥≌∫,敬業鑽研⌒>﹤,打造深圳教育西部名校∟≒≥。 

 

 

 

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