為進一步推動科組建設∑∷∠，夯實集體備課活動=<%，有效發揮集體備課作用并展示集體備課的成效≥∴‰，教學處拟于12月開展備課組集體備課公開示範活動≡=≒。11月30日高二語文備課組在4—301會議室率先進行了集體備課∷∧×，其他學科的教師也積極參加了本次公開備課∧≦∴。

（各學科老師認真觀摩集體備課）

 首先≯‰‰，由主備人龔毅鵬老師進行《六國論》的說課≦±≧，龔老師結合教材及學情分别陳述了教學目标、教學重難點、教學方法、教學環節/≧≡。

（龔老師回應其他教師的疑問）

 接着∧≦∶，教學處副主任餘小調老師針對當前學生作文中存在的普遍問題∈∫∏，着重分析了時評類作文審題立意的訓練并對接下來高二年級的寫作練習作出統一安排㏑≌≮。

（餘主任進行作文講解）

 最後=≈≒，張克江校長對本次高二語文組集體備課活動進行點評與指導∪%∮。張校充分肯定了本次集體備課的示範性≯%⊥，建議其他科組在每一次的集體備課時也應提前确定中心發言人‰∮≈。張校指出﹤≡∵，集體備課應該是在個人初備的基礎上再進行集體讨論±∠∵，各抒己見建言獻策≦∞≠，讓思維在交流和碰撞中擦出智慧的火花㏒∟⊙。借由高二語文組的集體備課活動﹣∥≌，張校也對其他各學科備課組活動提出指導意見≡/√，希望老師在備課時不僅要備教材≒﹢≤，也要備習題≮㏑≤，備學生=≧≥，備考綱≈≠≮，備課标≦∽≥。每位老師在集體備課結束後也要及時反思并根據教學内容進行相應調整∴∫∈，真正做到帶着經驗和問題而來﹥×∷，帶着啟發和感悟而歸∞∏∮。

（張校點評本次備課活動）