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特邀教授李滿莅臨我校進行思辨作文講學

發布人⊿≠≤:唐瑾燕 發布時間÷㏒=:2016年12月13日 查看次數∷⊙≌:272次
特邀教授李滿莅臨我校進行思辨作文講學 
 

12月7日上午∴≯≧,南昌大學李滿教授莅臨我校指導高考作文教學∑≧∪,語文科組全體教師均到場聆聽本次講座∈=%。李滿教授現為南昌大學科技學院中文系教授、江西師大文學院文藝學碩士導師、江西教育學院中文系教授、江西美學學會副會長、中國高等師範院校美育研究會理事、江西省政協第八、九、十屆委員∪∏≌,同時系享受政府特殊津貼專家、江西高校學科帶頭人、江西省中小學語文教師“國培計劃”和“省培計劃”負責人﹥∏∑。

本次講座以“哲理思辨與高考作文”為主題∧㏒≈,對高考作文命題趨勢進行展望﹣﹤∷,李教授指出∶‰%,唯有思辨作文℅≦﹣,才能夠體現獨立自主和嚴謹深刻的理性∫﹤﹥。憑借自己豐富的閱卷經驗≤㏒≤,李教授總結出别具特色的“母子題系列教學法”∠≠∫。該方法的核心在于∞∫∑,面對作文時事材料或話題材料∶≠<,敏銳發現隐藏其中的矛盾≠∫∮,準确抓住一對核心範疇(母題);然後多向度、分層次地分析母題、展開思維∩≮∝,分析矛盾發生的原因和條件;然後找出和諧矛盾沖突、解決關鍵問題的最佳方案;最終得出兼得其利而兼去其弊的最佳結果×±≥。

扣緊矛盾沖突∞≌∝,正面辨析≧<≡,反面辨析∥∞∮,凸顯兩方的矛盾對立;然後正反綜合辨析≌∝∟,使矛盾對立得以和諧統一;在就事論事之後≦≮≌,進行理論概括以升華主題∫∷×,使文章具有哲理高度和理論深度×≮√,具有普世價值和普遍的現實意義∶℅﹢。

李教授從審題原則與方法、寫作的策略與意識%㏒∥,到課堂教學具體實施程序一一講開∞∥﹤,讓到場的老師們耳目一新≠∈≌,受益匪淺∶﹣≒。在此㏒﹤≮,感謝李教授的到來≒=≯,也歡迎李教授常來為我們指點迷津﹣∴±!

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