閱讀與反思是教師專業化成長的路徑

李德雄

各位親愛的同事±﹥%：

藕花無數滿汀洲≠∠≤，盛夏又至≥∩∑，七高元年就結束了﹥≈≡。這是可以用“快”定義的一年≌≧≧，大家在七高這片熱土上演了一部《速度與激情》∠≠∥，在這個年輕的校園裡創造了許多充滿豐富生命力的故事∝√=。而即将來臨的假期≧∈∶，卻是需要我們用“慢”的心情去享受的一段時光∶㏑≠，古老的智慧告訴我們≡±﹥，慢些⊿﹤∷，我們就會更快≤π√。

學會在快慢之間遊刃有餘≒∫∑，用積極的方式休息∥﹢≥，是身為教師的大家≯∷⊿，在假期必修的一門功課≡‰﹥。

之所以要大家學會“慢”÷≯≌，因為教育的所有秘密﹤㏒⊙，幾乎都藏在這一個“慢”字裡∠﹢≡。雅斯貝爾斯說過‰÷≧：“教育就是一棵樹搖動一棵樹﹤⊙∩，一朵雲推動一朵雲⊙≡≒，一個靈魂喚醒另一個靈魂∮⊥∑。”這個“搖動”、“推動”、“喚醒”≯‰﹣，常常是慢的∞∏/，是一個逐漸發生的滋養和豐滿的過程⊥∪∵。若是隻能快≯%≡，而不能慢≧∠∩，良善的教育就不會存在∥≮≠。

看白雲無盡∽≮≦，觀滄海微瀾≒÷≡，是學習慢的方式之一∨≦%。所以假期可以去旅行﹥﹤⊙。

不過酷暑中最好的慢方式π∨<，應該是閱讀≌≦⊥。閱讀是通過與别人的對話∏㏒﹤，讀别人的故事>≧∟，來跟自己對話∷∪≧，豐富自己的人生﹢≮∠。這個時代很喧嚣℅≤∠，這個時代也很寂寞‰⊥≧，但在快速、喧嚣的外部世界之中⊿﹣≧，我們要尋找一種方式讓自己慢下來、靜下來≒㏑∧，最好方式∝≒∈，莫過于閱讀﹥∽∑。在讀書的過程中∟﹥㏑，你會發現自然就慢了±≦∽，就靜了∠∝≦，就安了∫≌≧，你會體驗到撥雲見日、豁然開朗≌≡∞，伯牙子期、高山流水≌≒±。在閱讀中中認識自己%≦⌒，塑造精神≥>∪，滋養靈魂%≤∪，使得閱讀成為一種無法替代的深刻而愉悅的體驗∞∈≯。

讀什麼樣的書呢？閱讀講究随緣≡‰<，别功利∧≦/，别強加∴﹢≤。真正作為精神生活的閱讀∞≦≤，是讀那些有精神含量的書∠∮≦，讀的時候确實感到了精神的啟迪℅≤>，或者得到了精神的愉悅≧≦±，你在閱讀的同時就是在過一種精神生活≧﹥≯。可以适當看一些傳記或者哲學書×∵∮。看别人的人生±℅∮，尋找内在的自己±≌≠，用哲人的思考豐富自己對人生思考的深度與廣度﹤≡≦。我相信∫∷⊙，所有你的收獲‰≦∮，都将在你和學生的日常互動中㏑≡∨，成為他們成長的催化劑⌒≯∠，并最終成為他們生活的一部分≠=≤，用另一種形式‰≧﹢，影響着更多的人事﹥℅≒。席勒說∫≒∴：在精神的意義上≒≦≠，擺脫特定國家和時代的束縛℅≯∧，做一切時代的公民≠>/，是哲學家的特權和責任×≯≌。教育這個職業的魅力∟<㏒，也正在此/≒π，我們在塑造和影響着年輕的公民的精神世界≡≦∥。

教師這個職業≮≦≠，核心的思維方式之一是反思±≥%。美國學者舍恩甚至将“反思”升華為教師的人格∈∑≠。他說≧≥≒：“教師即反思性完成者×<∝。”這一學年結束了∨/≒，反思平時我們的教育、課堂≤<∷，有哪些是值得肯定保留的？有哪些是可以再深究調整的？我們的學生在成長和進步∥﹥≌，他們的需要也在不斷增加÷√≦，其中就包括對教師教育力提升的需要∴‰≌。

在這個假期裡≌∫≥，我們不妨做一次“心齋”⊙π≡，慢下來≮∫∫，摒除雜念‰≯∷，使心境虛靜純一∩≮∶，明育人之大道<≥≒，為自己的教育生涯注入更多平和以及有内涵的力量∥√∪。不妨留點時間思考自己這一年的教育理念與方式≈﹣∵，盡可能梳理形成工作手記、教育故事等各種叙事文本∝∞≒。若我們有此意識∫≮∧，每年假期都做同樣的事情⊙㏒≤，日積月累∥‰℅，定會成為各位老師在教育生涯中的一筆寶貴财富≒≯>。在未來的世界裡≡∟≮，随着互聯網+和機器人時代的到來∫≒≡，很多職業都有可能被替代∧≠‰，但教師将以自己獨立的人格和獨特的思維方式∩≒‰，引領一個個靈魂的進步∽⌒≥，成為無可替代的存在∮∷≌。

最後一個建議≦≥∴，假期要做點無用的事×π⌒。無用的事常可以用來養心神∨∏℅。《詩經·葛覃》從植物寫起≥∶≤，“葛之覃兮⌒>≌，施于中谷㏒≡≡，維葉萋萋”㏑∮=，葛覃≮∞≒，就是柴葛延展的樣子；然後寫到動物∏㏒㏑，“黃鳥于飛∥∏≧，集于灌木∞∧≡，其鳴喈喈”±㏒≒。它講了一個采葛、做衣±≠≥，歸甯父母的整個過程≒㏒≌。心學大家王陽明注意到一個細節⌒㏑㏒，其實“黃鳥于飛⊙﹢×，集于灌木﹣﹢∈，其鳴喈喈”﹤∟≌，不是采葛的女子在做事的這個過程必須發生的≡≤∴。換句話說∨≒≮，“黃鳥于飛”對采葛的女子是無用的∩∠⌒。

可是∷≠∴，女子看見黃鳥飛來飛去的唱歌∮≌∟，讓辛苦、枯燥的采葛過程充滿了歡愉∞≮∮。王陽明給我們的答案是≡≒≠：這看起來沒有用的東西∫≦=，這有餘㏑=∮，這有間∫≈∥，使得生命可以免于“正牆面而立”的逼仄±∟﹤。“族庖月更刀<≧∏，良庖歲更刀﹤﹢∩，臣之刀十九年矣√≤∵，若新發于硎”∴∧㏑。庖丁可以做到一把刀用了十九年≒π≦，刀刃還像是剛剛磨過∧∮∪，秘密就在于他明白了有用之物與無用之物≠﹢∟，互為依賴℅≯∮。花一點時間÷⊙≒，做點目前看起來并沒有用的事∠∵=，但是你喜歡的≡>≦，讓你覺得身心愉悅的≌≥∪，滋養了自己∮≈﹣，造福了世界=∞∑。

讀山讀水讀書讀人≥π⊙，祝君假期愉快±∨≒！

2016年7月8日