“徐楚佳”≒≡∪，初聞其名∶≦∧，以為是位女同學∽>≠。

始見照片≠≯≌，黝黑的膚色∨>≤，憨厚可掬⊥≒≥，似曾相識的鄰家男孩是楚佳給筆者的第一印象℅=∫。

這位男孩∠∏×，因表現突出≒∩∏，多次獲得學校“卓越之星”、“三好學生”等榮譽稱号≒﹣∵，在2017年被評為“2016—2017學年度深圳市中學優秀學生”㏒∶≡。2018年7月∠∥≧，廣東省教育廳授予其“廣東省優秀學生”稱号≈%∑。

筆者與楚佳用微信簡單聊了幾句π≠‰，以為謙遜有禮、熱情高效是最能概括他的詞語⌒∑∫。

關鍵詞±∈∑：計劃、堅持

在老師眼裡׉≥，楚佳學習目标明确、态度端正<≌≤，勤學善思⌒%≤。“每學期初≈/%，他都會制定出科學、合理的學習計劃∥∨∈，周密地安排學習時間℅∴≤。在課堂上≮≥≤，認真聽講≥⌒∵，勇于發言；在學習上刻苦努力∴∥≡，期中、期末考試中都曾取得年級第一名的優異成績÷≮≥，在班級起示範帶頭作用∞∴∮。”班主任梁義紅老師評價道=≌⊙。

做計劃不是件容易的事情∟=≌，能遵循計劃實施固然會有難度<≯∑，而能夠堅持下來≈∪∨，那更是一種挑戰∟√∞。對此∧∮‰，楚佳有話說∫∷≦：“有計劃地、科學地學習其實比無頭蒼蠅亂撞般的學習更為高效×∵∩。我個人是先确定一個大的框架<∶㏑，然後根據每一段時期的任務進行具體細化‰⊥﹤，然後再不斷地根據下一次大考的定位進行下一次安排<∫√。其中一開始自然會有所拖拉﹢∠≥，甚至懈怠≯∠⊙，但是咬牙堅持一段時間後發現這樣确實成效比之前要大∴>≈，于是就慢慢堅持适應了π∮﹢。”

關鍵詞≧π≤：主動

“主動”是楚佳的另一大“特點”﹣±∫。在同學看來≥∩⊥，楚佳虛心好學∠≡÷，時常在課餘時間主動向老師請教=≠⊿，也樂于與同學一起分享學習心得、一起探讨學習上的問題﹤⊙≌，“想同學之所想、解同學之所難”∞℅∟，每逢遇到陷入學習困境中的同學‰∏﹣，他總是設法給予安慰和幫忙>﹣∧，主動幫助其他同學解決學習上的困難≤≦≥，廣受同學們的喜愛≥∟∈。楚佳這樣解釋道/×≠：“這與我們班良好的學習氛圍有關≦=≧，當然∠≡≥，性格外向也很重要∝∽∪。我們班的課堂上是不必羞于回答問題的——回答對了℅㏒∫，大家會給你鼓掌表示贊賞；錯了≒≧﹥，會有其他同學站起來回答‘救場’√﹣﹥。見賢思齊⊥=≡，在這過程中/≮×，大家自然都會變得踴躍而且好學﹥=∞，我也從‘被同學幫助’漸漸變成‘幫助别的同學’%∈≧，收獲的知識更多﹣÷∈，自己的印象也更加深刻=∝=。”

“助人者≈∮∫，人助之；見賢思齊焉∽∏±，見不賢則内自省也∫≌∴。”

“我比較贊同‘教學相長’這一理念∩≦∥，向同學講解或者分享題目做法也剛好可以檢驗自己是否真正學得透徹≌%∴，不會的題就是不會℅∪≧，别人一問就暴露了∥=≧，含糊不得<√⊿。比如有一次‰≠×，同學問一道物理題∷∠×，有一個地方我沒懂√≠>，但不影響解題≧≥∷，我就沒去管≧∫≤，但當同學一問起來‘為什麼’的時候∑∫×，我就講不清了⌒÷≯，于是趕緊去問老師≧≠⌒，才真正弄懂了那道題≤∷﹢。因此﹥=≒，這也是‘逼迫’自己認真學習的好方法∞≯÷。至于分享心得也很有用≧∮∫，大家各有各的經驗≧∧%，一題多解∪∠﹥，比較一下誰的方法最快≈≦∨，就可以掌握做一類題的通用方法≠∮≦，提高效率√∫﹥，也可以舉一反三⊙∨≠。”

“社團工作有遺憾≠≥∮，但更重要的是反思後的收獲”

除了學習成績出衆≡⊿≦，楚佳還曾擔任校學生會的學習部部長≌≥∪。任職期間∫>∵，他參與組織策劃了讀書月和“七高朗讀者”活動≡≯÷，這期間卻出現了一個小小的插曲——盡管事先已自認準備充分㏑∵∧，但由于天氣及與其他活動的時間發生沖突∮√≥，導緻隻能以學生會的名義在當時的高二年級中舉辦朗讀者比賽∫⊙±。“這件事使我很遺憾∶%>，但同時留下的印象也最為深刻≧√∑，它教會了我做事要有多手準備∶℅=，多方面考慮事情∵﹣㏒，思維要盡量缜密∫/≌，而且還要學會和其他共事的夥伴及時進行有效溝通∮±﹤，做好與各方的協調∨∫×。”

“天下興亡π≠∨，我的責任”

“楚佳能及時發現、獨立解決班級出現的問題；常常與老師共同探讨治班和管理宿舍的方略∫⊿≠，并能适時地就問題的解決辦法提出合理的推薦意見∞≠﹢，他始終用實際行動≒∑≌，用心地築起團結、溫馨的家∞∟∩。”班主任和同班同學都如此評價≤⊿∮。楚佳對此引用了一句“牙慧”≈≌∪：“做好簡單的事就是不簡單≠﹤×，做好平凡的事就是不平凡≧≯≮。”

課餘參加模聯社≦≤=，堅持打羽毛球

參加模聯社期間∷∏∟，楚佳曾赴深外參加過暑假的全國模聯大會÷∧≌，“見識了很多外校的學生≥‰√，無論是高一還是高二年級∫÷≌，都有着一口流利的英語、過人的口才≈∝∮。我曾見過一個學生代表∶≥∷，‘單槍匹馬’與其餘代表辯論磋商%℅÷，單人主導了整個會場的走向±﹣≒，讓我深深地、深深地（表強調）明白了‘人外有人⊥≥∏，天外有天’的道理≥⌒≡。”

“打羽毛球則是為了在學習之餘可以适度地放松≤∠≦，讓我在上完一天的課之後也可以鍛煉身體≤∠∧，不至于讓生活變成‘教室--宿舍--食堂’三點一線的樣子≈∮≧。”

或許是對社團工作、活動乃至社會實踐的接觸不少⊿∝≌，楚佳的談吐表現出與同齡人不同的沉穩㏑≧≌。

他還是很虛心講禮∮∨∴，與班主任“具有優良的道德品質和良好的禮貌行為”的描述并無差異≯⊥∝：“平心而論‰∮⊥，我也隻是七高學子的一份子≌≦=，與大家同在一個學校學習⊥≤∩，并無太大差異﹤∏≡。隻是我不如同學那般精通電腦技術∴<%，或是對球鞋衣服明星倍感興趣∈×∫，我隻想做好自己的分内之事∵≒∈，珍惜在七高的學習時光∥∷∮，就是對這段青春最好的交代了∽∨﹥。”

談談目标

當被問到對哪所學府有所憧憬之時⊥π∨，楚佳表示∴㏒≧：“我理想的大學是南方科技大學×⊙∠，一所新辦的學府⌒√≧，許多專業都有名校資源扶持；我想進的是計算機科學與工程系<﹤㏑，我希望它能與七高一樣給我不一樣的精彩≠÷㏑。”

李德雄校長為徐楚佳頒獎并合影留念

（根據采訪資料及班主任、同學提供資料等整理）

資料來源≦∝⊿：梁義紅、徐楚佳、莊宇航等

文   字 ≯⊙∝：陳浩興